为全面提升教学质量，促进教师专业化发展，根据学期初制定出的教研活动计划，材料系有机材料教研室于5月2日下午在崇实楼B区三楼办公室开展了一场生动的活泼、内容充实的教研活动。教研会由主任任冬燕主持，系副主任杨峰、系督导组长牟思蓉副教授、督导专家石建屏副教授和学院教务处李育书科长、督导专家吴明清教授参加了活动。
教研活动围绕复合材料加工及应用技术专业核心课程《玻璃钢拉挤和缠绕》展开，课任教师杨娟首先介绍了该课的一些基本内容和在教学过程中存在的一些具体问题。其中的问题主要是芯模的设计，因为涉及到刚度的计算，相关知识还没有学完，学生难于理解。对此，专家李育书和吴明清提出建议，能否跨系沟通，积极向其他系的老师请教。我系督导专家牟思蓉、石建屏老师认为：这是工科专业普遍存在的问题，此部分类容难懂但系非重点知识，可以把这部分内容淡化，只要求学生掌握公式，并且能够合理的运用公式。任冬燕老师主张：因为这是工艺课，芯模设计这个知识点上课的时候带一下，把这方面的内容放到毕业设计里面。因为在毕业设计时段，专业课程完全学完，学生更好理解。杨娟老师还谈了自己的感受和体会：工艺设计课上，为了让学生体验在缠绕中张力过大或者过小所产生的不同结果。上课时用一个瓶子，一团线，做一个简单的实验，把纱线和瓶子作为对象进行缠绕，张力的控制有学生自己亲手体验，把理论东西实样化，用形象直观的手段加深学生对问题的理解，从试验中学到相关知识。这时其他老师也先后谈到自己上课时的一些积极有效的做法，以活跃课堂气氛，提高教学效果。
最后副主任杨峰对此次活动进行了小结，他认为：通过老师的极积参与，用心体验，相互交流，提高了老师们互相之间探索教学方法、交流经验及自身评析能力，增强了教师之间的业务沟通能力，开拓了教师教学思路，对老师今后组织教学活动有了很大的帮助。同时，还充分调动了教学研究的积极性，有效地提升了老师的教研能力，必将有力促进我系教育教学质量的提高。
学院督导专家对有机材料教研室开展的教研活动表示满意，认为此活动组织有力，安排得当，教研内容具体且有针对性，达到了活动的目的，今后应注意保持和发扬。
